303100, Орловская область, Знаменский район, с. Знаменское, ул. Совхозная 29
+7 (48662) 2-14-50
«Особенности развития правого и левого полушарий мозга у детей».
Сегодня в стенах МБОУ "Знаменская СОШ" в рамках клуба «Познай себя» психолог Центра Гнедова Дина провела увлекательную и очень важную беседу с детьми - получателями социальных услуг, на тему: «Особенности развития правого и левого полушарий мозга у детей».
Мы все знаем, что наш мозг – это удивительный орган, состоящий из двух полушарий, каждое из которых имеет свои уникальные функции. Но как именно эти различия проявляются в наших детях? Как понять, какое полушарие у ребенка доминирует, и как это влияет на его поведение, обучение и даже характер?
Наша цель сегодня была проста, но глубока:
• Разобраться, что такое право- и левополушарное развитие. Мы погрузились в мир логики, анализа и речи, которые традиционно связывают с левым полушарием, и в мир творчества, интуиции и эмоций, которые ассоциируются с правым.
• Определить, как эти особенности проявляются в поведении детей. Мы обсуждали, как левополушарные дети могут быть более склонны к порядку, последовательности и точным наукам, в то время как правополушарные – к спонтанности, образному мышлению и искусству.
Чтобы помочь нашим детям развивать оба полушария мозга, мы обсудили и попрактиковали несколько простых, но эффективных упражнений, которые можно легко интегрировать в повседневную жизнь:
1. Перекрестные движения: Это одно из самых мощных упражнений! Попросите ребенка одновременно поднимать правую руку и левую ногу, затем левую руку и правую ногу. Это активизирует межполушарное взаимодействие.
2. Рисование двумя руками: Предложите ребенку рисовать симметричные узоры или даже разные картинки одновременно обеими руками. Это отлично развивает координацию и синхронизирует работу полушарий.
3. Игры на логику и творчество: Чередуйте занятия, требующие логического мышления (головоломки, шахматы, математические задачи), с творческими (рисование, лепка, музыка, сочинение историй).
4. "Зеркальное" письмо: Попросите ребенка написать слово или фразу сначала правой рукой, а затем левой, или даже попробовать писать обеими руками одновременно в зеркальном отражении.
Помните, что главное – это игра и интерес! Включайте эти упражнения в повседневные активности, и вы увидите, как ваш ребенок становится более гармоничным, креативным и успешным.